教务处副处长贾果欣作在线教学整体情况汇报。开课第十周，在线教学整体实现平稳运行，教务处对在线课程中未到课学生的情况逐一落实，保证每一位学生完成线上学习。下一步，教务处将继续重点关注学生学习状态，做好在线课程考核管理，“一人一策”抓好毕业设计（论文）进度及质量，保障学生顺利毕业，制定线上线下教学衔接工作方案，为复学做准备。

在线教学专家组副组长、教务处副处长王梅作在线课程考核方案专题报告。王梅分别介绍了在线课程考核方式、不同平台具体操作及考试管理中需注意的事项。专家组提供疫情期间在线课程考核建议，包括做好线上命题及题库建设工作、合理安排考核时间、强化多元化过程评价及加强学生学术诚信教育。

在线教学专家组组长、精仪学院蔡怀宇作《工程光学》在线期中考试实践经验分享，并重点介绍考试的策划过程及具体实施细节。《工程光学》课题组经过近一个月筹备，通过方案制定、征求意见、前期测试，保障期中考试顺利进行，并就组织过程中发现的问题分享应对、改进办法；建工学院教师张稳军作《隧道工程》在线教学及考试工作经验分享。张稳军针对线上考试新形式，明确考试纪律，组织学生做好考前设备调试，创新题目类型，加大开放性题目比例，真实了解学生对知识掌握程度。参会代表围绕“如何有效保障在线考试公平公正”“如何以OBE理念创新学业评价”等问题积极交流、研讨。

巩金龙肯定了在线教学专家组及任课教师前期对在线考试工作的积极尝试和认真组织，并就接下来在线课程考核工作提出三点建议。一是要以考核学习效果为导向。在线课程考核应突出学生为本的教学核心理念，确保学生能够通过考核达到课程原计划的知识、能力、思维水平，达成课程学习目标。鼓励任课教师创新式、多样化开展课程考核工作。二是要营造公平公正的考试氛围和环境。各学院（部）组织任课教师做好管理工作，充分利用现代化信息技术和在线教学平台优势，根据课程性质和教学方式，有针对性地设计课程考核方案，并做好考前测试与演练，确保考试纪律，保障考试顺利开展。三是持续做好在线教学全周期工作经验总结提升。疫情防控期间，各学院（部）坚持“双严”方针，持续做好在线教学全周期、全过程经验总结，充分调动广大教师的积极性，率先垂范，将创新精神内化为实际行动落实人才培养工作，发挥在线教学优势，探索人才培养评价与课程考核的新机制。